Τετάρτη, 14 Νοεμβρίου 2018

ΑΡΜΟΔΙΟΤΗΤΕΣ ΜΕΛΩΝ ΔΣ

                  ΣΥΛΛΟΓΟΣ                                           
            ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ                                                         
 ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ                                    
                     ΘΗΡΑΣ

Ταχ. Διεύθυνση : Πύργος                                             
                            84701   ΘΗΡΑ
Πληροφ.: Μηλιάδης Ιωάννης                                                                                                                                                                                                              
Αρ. τηλεφώνου: 22860 31067
Αρ. τηλ/που: 22860 34242                                   
Ηλ. Δ/νση : spethiras@gmail.com    
Ιστοσελίδα  : spethiras.blogspot.com


Θήρα,  14/11/18

ΑΠ:  61


ΠΡΟΣ : 1) ΔΠΕ Κυκλάδων
              2) Δ.Ο.Ε.
               3)Σχολικές Μονάδες
               

            

Θέμα:  Αρμοδιότητες μελών Δ.Σ. του Συλλόγου
Σχετ.: ΑΠ:9950/22-10-14 ΔΠΕ Κυκλάδων
  
            Σας γνωρίζουμε ότι με το υπ’ αρ. 16/15-03-14 πρακτικό του Συλλόγου μας συγκροτήθηκε σε σώμα το ΔΣ, μετά τις αρχαιρεσίες της 7-11-18, ως εξής:

ΠΡΟΕΔΡΟΣ:  ΜΗΛΙΑΔΗΣ ΙΩΑΝΝΗΣ

ΑΝΤΙΠΡΟΕΔΡΟΣ: ΛΕΝΤΖΑΣ ΑΠΟΣΤΟΛΟΣ

 Γ. ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ: ΠΙΤΣΙΚΑΛΗ ΑΡΓΥΡΩ

ΤΑΜΙΑΣ:  ΜΑΛΛΗ ΑΝΝΑ

ΕΙΔΙΚΟΣ  ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ:  ΠΑΠΑΝΑΓΙΩΤΟΥ ΑΓΓΕΛΙΚΗ

 ΜΕΛΗ:  ΑΛΕΦΡΑΓΚΗ ΑΝΝΑ
     ΓΑΒΑΛΑ ΜΑΡΚΗΣΙΑ

                
ΕΛΕΓΚΤΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ :  ΕΛΛΗΝΙΔΟΥ ΒΑΣΙΛΙΚΗ
   ΣΠΥΡΟΓΛΟΥ ΑΡΓΥΡΩ
   ΤΟΝΑΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ


Ο Πρόεδρος του Συλλόγου


Μηλιάδης Ιωάννης

Κυριακή, 11 Νοεμβρίου 2018

Σύσκεψη Σαντορίνη 12/11/2018



Αθήνα  8/11/2018
Προς
1.Το Δ.Σ. του Συλλόγου Εκπαιδευτικών Θήρας
2.  Τους αιρετούς Π.Υ.Σ.Π.Ε. Κυκλάδων και Α.Π.Υ.Σ.Π.Ε. Νοτίου Αιγαίου
3. Τα μέλη του Συλλόγου  Θήρας
       

Σύσκεψη
Σαντορίνη, 12 Νοεμβρίου 2018  ώρα 18:00


 Tη Δευτέρα 12 Νοεμβρίου 2018, ώρα 18:00΄, στην αίθουσα εκδηλώσεων του Δημοτικού Σχολείου Φηράς, θα πραγματοποιηθεί σύσκεψη των συνδικαλιστικών στελεχών του Συλλόγου Θήρας για την ενίσχυση και ενδυνάμωση της απεργιακής κινητοποίησης της Α.Δ.Ε.Δ.Υ. στις 14 Νοεμβρίου 2018.
Καλούνται οι αιρετοί του Π.Υ.Σ.Π.Ε. Κυκλάδων και του Α.Π.Υ.Σ.Π.Ε. Νοτίου Αιγαίου, τα μέλη του Δ.Σ. και όσοι συνάδελφοι το επιθυμούν, να συμμετέχουν.
Στη σύσκεψη θα παρευρεθούν οι Πετράκης Σταύρος (Αντιπρόεδρος Δ.Ο.Ε.) και Δινοπούλου Ευαγγελία (μέλος Δ.Σ. Δ.Ο.Ε.)
 
Από τη Δ.Ο.Ε.

Πέμπτη, 8 Νοεμβρίου 2018

Στάση Εργασίας 9/11/2018


                     


 ΣΥΛΛΟΓΟΣ                                          
                ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ                                                         
 ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ                                   
         ΘΗΡΑΣ ΚΑΙ ΓΥΡΩ ΝΗΣΩΝ

Ταχ. Διεύθυνση: Ακρωτήρι
                            Τ.Κ. 84700 ΘΗΡΑ
Πληροφ.: Λέντζας Απόστολος
Αρ. τηλεφώνου: 22860 81112
Αρ. τηλ/που: 22860 81112
Ηλ. Δ/νση: spethiras@gmail.com
Ιστοσελίδα: spethiras.blogspot.com




Θήρα, 7 Νοε 2018

ΑΠ: 60


ΠΡΟΣ: ΔΠΕ ΚΥΚΛΑΔΩΝ





Θέμα: Στάση Εργασίας 9/11/2018
ΠΑΡΑΚΑΛΟΥΝΤΑΙ ΟΙ ΔΙΕΥΘΥΝΤΕΣ ΝΑ ΕΝΗΜΕΡΩΣΟΥΝ ΑΜΕΣΑ ΤΟΥΣ ΣΥΝΑΔΕΛΦΟΥΣ.

   Δεδομένου ότι η ΔΟΕ κήρυξε 3ωρη στάση εργασίας (11:00-14:00) την Παρασκευή 9 Νοεμβρίου 2018, ο Σύλλογος Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Θήρας και Γύρω Νήσων θα συμμετέχει συμπληρωματικά σε στάση εργασίας (08:00-11:00) αναφορικά με το πάγιο αίτημα για τη μονιμοποίηση των αναπληρωτών.

(Δύο στάσεις ισούνται με απεργία. Όποιος επιλέξει μια στάση επιλέγει αυτή της ΔΟΕ).





ΕΚ ΤΟΥ ΔΣ



Ο Πρόεδρος


Τρίτη, 31 Ιουλίου 2018

Θέμα: Απάντηση σε ανακριβείς δηλώσεις περί δωρεάν φιλοξενίας για τους αναπληρωτές στη Σαντορίνη.

ΣΥΛΛΟΓΟΣ
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ
ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ
ΘΗΡΑΣ
Ταχ. Διεύθυνση: Ακρωτήρι
84700 ΘΗΡΑ
Πληροφ.: Λέντζας Απόστολος
Αρ. τηλεφώνου: : 2286081112
Αρ. τηλ/που: 2286081112
Ηλ. Δ/νση : spethiras@gmail.com
Ιστοσελίδα : spethiras.blogspot.com

Θήρα, 31/07/2018
Αρ. Πρωτοκόλλου: 52
Προς:
1) Μ.Μ.Ε. και Μ.Κ.Δ.
2) Δ/νση Α/θμιας Εκπαίδευσης
Κυκλάδων
3) Μέλη του Συλλόγου Θήρας και Γύρω
Νήσων

Θέμα: Απάντηση στο δημοσίευμα περί δωρεάν φιλοξενίας για τους αναπληρωτές στη
Σαντορίνη.

Με έκπληξη παρατηρούμε τις τελευταίες μέρες διάφορους μεμονωμένους μεσσίες να
προσπαθούν ευκαιριακά και με εγωκεντρικό χαρακτήρα να έλθουν στο επίκεντρο της ενημέρωσης
έχοντας ως προμετωπίδα το -κατά τα αλλά κοσμικό- νησί της Σαντορίνης.
Συνάδελφοι, λοιπόν, που είτε πέρασαν παλαιότερα από τη Σαντορίνη, ή που ενδεχομένως να μην
έχουν καν υπηρετήσει ποτέ στο συγκεκριμένο νησί, ερήμην του Συλλόγου Θήρας και Γύρω Νήσων
που είναι το κατεξοχήν εκλεγμένο θεσμικό όργανο, ανέλαβαν να κοινοποιήσουν ένα έγγραφο του
Δημοτικού Συμβουλίου Θήρας που αφορά την επικείμενη στέγαση των εκπαιδευτικών τη νέα
σχολική χρόνια.
Προφανώς και ο σύλλογος ήταν ενήμερος για το εν λόγω έγγραφο και βρίσκεται σε συνεχή
επικοινωνία με τις δημοτικές αρχές, όμως χωρίς τυμπανοκρουσίες παλεύει να φθάσει στην
εφαρμογή της συγκεκριμένης πρότασης που προς το παρόν τέτοια παραμένει.
Συγκεκριμένα, η εν λόγω πρόταση έχει περάσει από το Δ.Σ. Θήρας στις 12/7/2019. Ωστόσο έως
τις αρχές Σεπτέμβρη που θα βρεθούμε ξανά αντιμέτωποι με τα ίδια προβλήματα, μεσολαβεί η
έγκριση του αναφερόμενου κονδυλίου (ύψους 75.000€ που θα αφορά την εξυπηρέτηση –
διευκόλυνση όλων των συναδέλφων αναπληρωτών Α/θμιας και Β/θμιας εκπαίδευσης μέσω της
κάλυψης των εξόδων προσωρινής διαμονής) από 3 οικονομικές επιτροπές, οι οποίες έχουν προς το
παρόν προγραμματιστεί ως τις 20 Αυγούστου 2018. Στη συνέχεια αν και εφόσον εγκριθεί εγκαίρως,
περνάμε στο πρακτικό κομμάτι που είναι η εξεύρεση διαθέσιμων καταλυμάτων στις αρχές
Σεπτέμβρη εν μέσω αυξημένης τουριστικής κίνησης, οι οποίες θα μισθωθούν από το
πολυαναμενόμενο εγκεκριμένο κονδύλιο.
Το Δ.Σ. του Συλλόγου Θήρας και Γύρω Νήσων αγωνίζεται εδώ και χρόνια να υπερασπιστεί και
να δώσει λύσεις σε θέματα που αφορούν όλους τους εκπαιδευτικούς, μόνιμους και αναπληρωτές.
Στη προσπάθεια αυτή επιλέγουμε να ενημερώνουμε τον κόσμο για τις εξελίξεις όταν αυτές είναι
βάσιμες, τεκμηριωμένες, σαφείς και σε καμία περίπτωση βεβιασμένες. Λυπούμαστε, ωστόσο, και
δεν μπορούμε να μην παρέμβουμε όταν παρατηρούνται ελλιπείς, βεβιασμένες «ενημερώσεις»,
όπως «έχει προβλεφθεί κονδύλι» ή «δωρεάν φιλοξενία για τους αναπληρωτές στη Σαντορίνη
ενόψει των δηλώσεων, η πληροφορία αυτή είναι πολύ σημαντική για όσους φοβούνται το
συγκεκριμένο νησί», οι οποίες ελλοχεύουν τον κίνδυνο της παραπληροφόρησης των συναδέλφων.

Συνάδελφοι και συναδέλφισσες καταλαβαίνουμε πως προσπαθείτε να δώσετε λύση στα
προβλήματα που ταλανίζουν την εκπαιδευτική κοινότητα. Αδυνατούμε όμως να
συνειδητοποιήσουμε πως αυτό μπορεί να γίνει μέσω των κοινωνικών μέσων δικτύωσης, μακριά
από τις κοιτίδες αποφάσεων που δεν είναι άλλες από τους εκάστοτε εκλεγμένους τοπικούς
συλλόγους. Τέτοιου είδους παρεμβάσεις- δηλώσεις για θέματα στα οποία είστε ελλιπώς
ενημερωμένοι αποτελούν τροχοπέδη στις προσπάθειες των αρμόδιων θεσμικών οργάνων και
παραπέμπουν μόνο στη δημιουργία λανθασμένων εντυπώσεων. Επειδή το ζήτημα είναι
πολυσύνθετο και πολυδιάστατο και δημιουργείται σύγχυση, σας παρακαλούμε να είστε πιο
προσεκτικοί και πιο φειδωλοί στις δημοσιεύσεις σας.

Τετάρτη, 9 Μαΐου 2018

Θέμα: Απόφαση του Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. για την 11η Μαΐου, ημέρα κινητοποίησης στο δημόσιο για «Μόνιμη και σταθερή δουλειά για όλους - Κατάργηση των ελαστικών μορφών εργασίας»

Αρ. Πρωτ. 682
Αθήνα 7/5/2018
Προς
Τους Συλλόγους Εκπαιδευτικών Π.Ε.

              Το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. τα τελευταία χρόνια, χρόνια απόλυτης αδιοριστίας παρά τις επαναλαμβανόμενες κυβερνητικές εξαγγελίες για πραγματοποίηση 20.000 διορισμών μόνιμων εκπαιδευτικών, έχει θέσει ως ένα από τα βασικότερα αιτήματά του την άμεση πραγματοποίηση των απαιτούμενων  διορισμών  μόνιμων εκπαιδευτικών για την κάλυψη όλων των αναγκών της δημόσιας εκπαίδευσης.
              Οι μαζικές – δυναμικές κινητοποιήσεις που πραγματοποιήθηκαν τον Μάρτιο ανέδειξαν, για μια ακόμη φορά, το ζήτημα αλλά τα αιτήματά μας δεν έλαβαν, από την πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας, τις απαντήσεις που αρμόζουν στη σημασία τους.
Όπως έχουμε ήδη τονίσει, για το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε., το κεντρικής σημασίας αίτημα της άμεσης πραγματοποίησης μαζικών, μόνιμων διορισμών εκπαιδευτικών για το σχολικό έτος 2018-19, υπερβαίνει, πλέον, την αρμοδιότητα του Υπουργού Παιδείας, αφορά αναπόσπαστο στοιχείο της κυβερνητικής πολιτικής των μνημονιακών περικοπών και απάντηση πρέπει να δώσει ο Πρωθυπουργός.
              Σε συνέχεια των δυναμικών κινητοποιήσεων του κλάδου, η Διδασκαλική Ομοσπονδία καλεί όλους τους εκπαιδευτικούς να συμμετέχουν στη συγκέντρωση διαμαρτυρίας που πραγματοποιεί η Α.Δ.Ε.Δ.Υ. και αποφασίστηκε έπειτα και από τη σύσκεψη των Ομοσπονδιών, την Παρασκευή, 11 Μαΐου 2018, ώρα 13:00, στα Προπύλαια και την πορεία που θα ακολουθήσει προς το Υπουργείο Διοικητικής Ανασυγκρότησης.
             Για τη διευκόλυνση της συμμετοχής των εργαζομένων στην κινητοποίηση, η Α.Δ.Ε.Δ.Υ. έχει κηρύξει στάση εργασίας, από τις 12:00 έως το τέλος της βάρδιας.
             Το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. κηρύσσει επιπλέον 4ωρη στάση εργασίας (8:00 – 12:00) για τη διευκόλυνση της συμμετοχής των εκπαιδευτικών στην συγκέντρωση και την πορεία.

Παλεύουμε για:
μόνιμους, μαζικούς διορισμούς για την κάλυψη όλων των αναγκών της δημόσιας εκπαίδευσης,
ενιαία δημόσια δωρεάν δεκατετράχρονη εκπαίδευση (ενιαίο δωδεκάχρονο δημόσιο δωρεάν υποχρεωτικό σχολείο και δίχρονη υποχρεωτική προσχολική αγωγή και εκπαίδευση για όλα τα παιδιά 4 έως 6 στο δημόσιο Νηπιαγωγείο) άμεσα σε όλη τη χώρα,
στήριξη της ειδικής αγωγής και εκπαίδευσης,
εξίσωση δικαιωμάτων αναπληρωτών και μονίμων,
μείωση της αναλογίας εκπαιδευτικών – μαθητών σε 1:15 για το νηπιαγωγείο και 1:20 για το δημοτικό σχολείο,
αύξηση δαπανών για την παιδεία, υπεράσπιση των μισθολογικών και ασφαλιστικών δικαιωμάτων των εκπαιδευτικών.

Τρίτη, 27 Φεβρουαρίου 2018

Θέμα: Απεργία - Παρασκευή 2/03/2018



Θέμα: Απεργία - Παρασκευή 2/03/2018



Δεδομένου ότι η ΔΟΕ κήρυξε 3ωρη στάση εργασίας την Παρασκευή 2 Μαρτίου και ώρα 11-2 , ο Σύλλογος Θήρας & γύρω Νήσων αλλάζει τη στάση εργασίας αντίστοιχα στις ώρες 8-11 (2-4 για τη μεσημεριανή ζώνη) ώστε να θεωρηθεί απεργία. Συνεπώς υπολογίζεται ως μέρα απεργίας για όσους επιθυμούν να διαμαρτυρηθούν σχετικά με το πάγιο αίτημα για τη μονιμοποίηση των αναπληρωτών.

Δευτέρα, 26 Φεβρουαρίου 2018

Στάση εργασίας, Παρασκευή 2/3/18



Θέμα: Στάση εργασίας

Ο Σύλλογος Θήρας και γύρω νήσων κηρύσσει 3ωρη στάση εργασίας (11.00 με 14.00μ.μ και 14.00 με 16.00μ.μ για το ολοήμερο) την Παρασκευή 2 Φεβρουαρίου για τη συγκέντρωση και
διαμαρτυρία σχετικά με το πάγιο αίτημα για την μονιμοποίηση των αναπληρωτών.


ΕΚ ΤΟΥ ΔΣ


Ο Πρόεδρος                            Η Γεν. Γραμματέας 
Απόστολος Λέντζας              Ανθή Γκούρλη


Σάββατο, 23 Δεκεμβρίου 2017

Θέμα: Καταγγελία για παραπλανητικές δηλώσεις για την Προσχολική Αγωγή


Την 1η Δεκεμβρίου 2017 στα Ιωάννινα, στο Ετήσιο Τακτικό Συνέδριο της Κ.Ε.Δ.Ε., μεταξύ άλλων συζητήθηκε και το θέμα της Προσχολικής Αγωγής.
Στην ενότητα της Κοινωνικής Πολιτικής, Υγείας και Απασχόλησης ο αντιπρόεδρος της επιτροπής και Δήμαρχος Νεάπολης-Συκεών κ. Σίμος Δανιηλίδης, μιλώντας για την Προσχολική Αγωγή ανέφερε:
1. Συγκρίνοντας τους Δημοτικούς Παιδικούς Σταθμούς με τα Νηπιαγωγεία: «Η διαφορά είναι τεράστια. 10 με 11 ώρες δραστηριοτήτων, ύπνου, φαγητού, θεάτρου, παιδοψυχολόγου, κοινωνικού επιστήμονα κτλ. στον Παιδικό Σταθμό, τίποτα από όλα αυτά στο Νηπιαγωγείο και η λειτουργία του Νηπιαγωγείου 4 και μισή ώρες, ίσως λέω και πολλές.» Επίσης αναφέρει ότι «τα Νηπιαγωγεία κλείνουν τρεις μήνες, 20 μέρες τα Χριστούγεννα, 20 μέρες το Πάσχα...»
2. Η υποχρεωτική δίχρονη φοίτηση στην Προσχολική Αγωγή «θα οδηγήσει σε κλείσιμο 1580 τμημάτων προνηπίων στους Δημοτικούς Παιδικούς Σταθμούς, 3200 και πλέον εργαζόμενων στους Δήμους: βρεφονηπιοκόμων, βοηθών βρεφονηπιοκόμων, τραπεζοκόμων, μαγείρων και καθαριστριών στο κενό.»
3. «Η διεθνής επιστημονική βιβλιογραφία και η παγκόσμια εμπειρία λέει ότι η Προσχολική Αγωγή από 0 χρόνων από την ώρα που γεννιέται το παιδί και η μητέρα μετά από κάποιους μήνες επιστρέφει στη δουλειά μέχρι την πρώτη δημοτικού όλα τα παιδιά στον πλανήτη γη που κατοικούμε είναι στις δομές της αυτοδιοίκησης της ενιαίας Προσχολικής Αγωγής.»
Ο Σύλλογος Π.Ε. Θήρας καταδικάζει τα λεγόμενα αυτά και αντικρούει τις ψευδείς δηλώσεις του κυρίου Δανιηλίδη με τα εξής επιχειρήματα:
• Ο κ. Δανιηλίδης απαξιώνει τα θεσμό της Δημόσιας Προσχολικής Αγωγής προκειμένου να εξυπηρετήσει τα συμφέροντα των Δήμων. Γνωρίζουμε πως κάθε χρόνο μένουν εκτός Παιδικών Σταθμών αρκετά παιδιά λόγω των περιορισμένων κτιριακών υποδομών και της μειωμένης στελέχωσης από τους Δήμους. Ο αριθμός των μονάδων που υποστηρίζει ότι θα κλείσουν και θα παραμείνουν χωρίς εργασία χιλιάδες άνθρωποι είναι ανυπόστατος και ουδεμία σχέση έχει με την πραγματικότητα. Το αντίθετο: μεγάλος όγκος παιδιών καταφεύγει σε ιδιωτικούς Σταθμούς, εφόσον δεν υπάρχουν θέσεις, με αποτέλεσμα να επιβαρύνεται ο οικογενειακός προϋπολογισμός. Άρα, τα επιχειρήματά του σχετικά με την εξυπηρέτηση των πολιτών είναι ασταθή.
• Σε ποια στοιχεία βασίστηκε η άποψη ότι «η διεθνής επιστημονική βιβλιογραφία και η παγκόσμια εμπειρία λέει ότι η ενιαία Προσχολική αγωγή από 0 χρόνων από την ώρα που γεννιέται το παιδί και η μητέρα, μετά από κάποιους μήνες επιστρέφει στην δουλειά μέχρι την πρώτη δημοτικού όλα αυτά τα παιδιά στον πλανήτη γη που κατοικούμε είναι στις δομές της αυτοδιοίκησης της ενιαίας Προσχολικής Αγωγής»; Απαξιώνει την επαφή των νήπιων με τη μάθηση μέσω της αλληλοεπίδρασης με συνομήλικα παιδιά, την προαγωγή της προσωπικής προσαρμογής και αυτονομίας του νηπίου, τα εγκεκριμένα Προγράμματα που διατρέχουν το Διαθεματικό Πρόγραμμα του Νηπιαγωγείου, τα οργανωμένα Προγράμματα Μετάβασης από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό, την ολόπλευρη κοινωνικοσυναισθηματική ανάπτυξη των νηπίων στο χώρο του Νηπιαγωγείου.
Δεν πρέπει να ξεχνάμε ότι το πλαίσιο του Νηπιαγωγείου και οι μέθοδοι μάθησης στηρίζονται στις θεωρίες μεγάλων παιδαγωγών (Vygotsky, Piaget κ.α.) και στην ηλικία που οι ίδιοι θέτουν. Στις χώρες που έχει κατά νου, δε διατίθενται προγράμματα σπουδών Προσχολικής Εκπαίδευσης, αλλά έχουν περισσότερο κοινωνικό και όχι τόσο ακαδημαϊκό χαρακτήρα.
• Ξεκάθαρα στην ομιλία του ασκεί πίεση στο κράτος για την θεσμοθέτηση πόρων προκειμένου να ενισχυθούν τα έσοδα των Δήμων και κατ’ επέκταση η στελέχωση με προσωπικό με τα εκάστοτε κριτήρια επιλογής - πρόσληψης που επικρατούν στους Δήμους.
• Θεωρεί λογικό βρέφη και παιδιά από 0 έως 6 ετών να στοιβάζονται σε κοινά τμήματα παιδικών σταθμών όπου η παιδαγωγική κατάρτιση των Βρεφονηπιοκόμων περιορίζεται σε μικρότερες ηλικίες από αυτές που απευθύνεται το Νηπιαγωγείο.
• Μιλάει για 10 με 11 ώρες δραστηριοτήτων (ξεχνώντας ότι αναφέρεται σε μικρές ηλικίες!) με στελέχωση από τους Δήμους των Παιδικών Σταθμών με κοινωνικούς λειτουργούς, παιδοψυχολόγους κλπ., στοιχεία που δεν ανταποκρίνονται στην πραγματικότητα που συναντούμε στην πλειονότητα των Δήμων.

• Μιλάει για οπισθοδρόμηση ενώ ο ίδιος ενισχύει την μεταφορά των νηπίων και των προνηπίων στους Δήμους στους οποίους το Διαθεματικό Ενιαίο Πλαίσιο Εκπαίδευσης και Αγωγής που έχει ορίσει το Υπουργείο, σύμφωνα με τις ανάγκες της ηλικίας των νηπίων, εκλείπει δεδομένου του ηλικιακού φάσματος και της διαφορετικής Παιδαγωγικής κατάρτισης των Βρεφονηπιοκόμων. Απαξιώνει πλήρως την Παιδαγωγική κατάρτιση των Νηπιαγωγών και το έργο που προσφέρουν στην δημόσια Εκπαίδευση καθώς και τους Αγώνες των Σωματείων για την θεσμοθέτηση της Υποχρεωτικής Εκπαίδευσης των Νηπίων.
• Φαίνεται πως προκειμένου να εξυπηρετήσει συμφέροντα των Δήμων διαστρεβλώνει την αλήθεια υποστηρίζοντας ότι τα σχολεία της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, όπου ανήκουν και τα Νηπιαγωγεία κλείνουν 20 μέρες το Πάσχα και τα Χριστούγεννα ενώ η πραγματικότητα είναι ότι παραμένουν κλειστά 2 εβδομάδες!


Εσκεμμένα διαστρεβλώνει το σχολικό ωράριο και παραλείπει το Προαιρετικό Ολοήμερο Νηπιαγωγείο και την πρωινή Πρόωρη Υποδοχή! Συμφώνα με το ωρολόγιο πρόγραμμα, τα παιδιά που είναι εγγεγραμμένα μόνο στην Υποχρεωτική Ζώνη σχολούν στη μία ενώ τα παιδιά που φοιτούν στο Προαιρετικό Ολοήμερο Νηπιαγωγείο σχολούν στις τέσσερις (στο πρόγραμμα του οποίου περιλαμβάνεται και ώρα σίτισης, χαλάρωσης, διαλείμματος και οργανωμένων δραστηριοτήτων)
• Σκόπιμα αποκρύπτει ότι τα Δημόσια Σχολεία είναι επανδρωμένα εκτός από τους Παιδαγωγούς - Επιστήμονες (ΠΕ60) και με Ειδικούς Παιδαγωγούς για περιπτώσεις παιδιών που χρειάζονται Ειδική Εκπαίδευση (παράλληλη στήριξη, τμήματα ένταξης) και πως οι περισσότεροι αναπληρωτές εκπαιδευτικοί που επανδρώνουν τις σχολικές μονάδες πληρώνονται από προγράμματα της Ευρωπαϊκής Ένωσης, τα ΕΣΠΑ.
• Δεν λαμβάνει υπόψη ότι το Ευρωπαϊκό Συμβούλιο στη Βαρκελώνη το 2002, αποφασίζοντας τη γενίκευση της προσχολικής εκπαίδευσης, έθεσε δύο στόχους:
α) μέχρι το 2010 τα κράτη-μέλη της Ένωσης να παρέχουν Προσχολική Εκπαίδευση και Φροντίδα (ΠΕΦ) στο 33% των παιδιών έως τριών ετών και στο 90% των παιδιών από τέσσερα έως την είσοδο στο δημοτικό σχολείο,
β) ώς το 2020 να έχει γίνει «καθολική πρόσβαση (100%) των παιδιών από τεσσάρων ετών σε υψηλής ποιότητας ΠΕΦ». Στη βάση αυτή, το 2009, το Ευρωπαϊκό Στρατηγικό Πλαίσιο «ΕΚ 2020» μεταξύ των στόχων που έθεσε για την εκπαίδευση και κατάρτιση ώς το 2020 είναι: τουλάχιστον το 95% των παιδιών (από τεσσάρων ετών μέχρι την ηλικία υποχρεωτικής σχολικής φοίτησης) πρέπει να συμμετέχει σε προσχολική εκπαίδευση!
Αριθμητικά στοιχεία
• Νηπιαγωγοί: 36.769 παιδιά αποκλείστηκαν από δομές Παιδικών Σταθμών. Οι αιτήσεις αφορούσαν 121.569 και ενεγράφησαν 84.800 (με voucher σε δημόσιους και ιδιωτικούς).
Το 2016-17, σε πανελλαδικό επίπεδο, σύμφωνα με στοιχεία της ΕΕΤΑΑ (Ελληνική Εταιρία Τοπικής Ανάπτυξης & Αυτοδιοίκησης) στους Παιδικούς Σταθμούς έκαναν εγγραφή με voucher 28.915 παιδιά (τριών χρόνων – έτος γέννησης 2013). Δεν πήραν voucher 8.180 παιδιά. Στα Νηπιαγωγεία της χώρας ενεγράφησαν 48.450 παιδιά ηλικίας 4-5 χρόνων (έτος γέννησης 2012), ενώ στους Παιδικούς Σταθμούς (με voucher) 18.424. Αποκλείστηκαν 7.724.
Πηγή: http://www.efsyn.gr/arthro/i-ypohreotiki-prosholiki-ekpaideysi-anoixe-ton- asko-toy-aioloy















Δελτίο τύπου για τη συνάντηση με τον Περιφερειακό Διευθυντή

Θέμα: Δελτίο τύπου για τη συνάντηση με τον Περιφερειακό Διευθυντή
Αξιότιμε κύριε Περιφερειακέ Διευθυντή,
Με αφορμή τη συνάντησή μας στις 13 Δεκεμβρίου θα θέλαμε να σας εκφράσουμε και εγγράφως τα θέματα που σας εκθέσαμε και παρακαλούμε για τις δικές σας ενέργειες.
1. Αναμοριοδότηση Σχολικών Μονάδων
Πριν από λίγες μέρες δημοσιεύτηκε στο διαδίκτυο πίνακας με τις προτάσεις του Υπουργείου Παιδείας σχετικά με την αναμοριοδότηση των σχολικών μονάδων ανά την ελληνική επικράτεια.
Από την πρώτη στιγμή που θίχτηκε το θέμα της αναμοριοδότησης, ο Σύλλογός μας κατέθεσε τεκμηριωμένα τις προτάσεις του για τα νησιά ευθύνης μας.
Λαμβάνοντας υπ’ όψη τις ιδιαίτερες δυσκολίες της Θήρας (όλο το Πανελλήνιο έχει γίνει μάρτυρας των όσων συμβαίνουν εδώ), θεωρούμε ότι η ενδεχόμενη μοριοδότηση των εδώ σχολείων με 8 και 9 μόρια θα αποτελέσει –σε σύγκριση με τη μοριοδότηση άλλων περιοχών- ακόμη έναν ανασταλτικό – αποτρεπτικό παράγοντα για υπηρέτηση στο νησί μας, ειδικά από μόνιμους εκπαιδευτικούς που δεν έχουν τη Θήρα ως τόπο συμφερόντων.
Ζητούμε να αναθεωρηθεί η πρόταση του Υπουργείου Παιδείας για τα νησιά Θήρα, Ίο και Σίφνο προς τα πάνω και να διορθωθεί και το σφάλμα με τη μοριοδότηση των σχολικών μονάδων της Θηρασιάς, που βάσει του σχετικού Π.Δ. ανήκουν στην κατηγορία ΙΓ’ (14 μόρια).
Επίσης, άποψή μας είναι ότι, καθώς η αναμοριοδότηση γίνεται σε χρόνο μεταγενέστερο των φετινών αιτήσεων μετάθεσης, το δίκαιο για όλους θα ήταν η νέα μοριοδότηση να ξεκινήσει από το σχολικό έτος 2019-2020.
2. Ενιαίου Τύπου Ολοήμερο Δημοτικό Σχολείο
Διανύουμε ήδη τη δεύτερη χρονιά εφαρμογής του Ενιαίου Τύπου Ολοήμερου Δημοτικού Σχολείου και ακόμη δεν έχουμε προχωρήσει στην αξιολόγηση των παιδαγωγικών του αποτελεσμάτων. Κι από όσο φαίνεται, τέτοιος σκοπός δεν υπάρχει, μιας και το κύριο μέλημα της εν λόγω μεταρρύθμισης είναι η εξοικονόμηση ανθρώπινου δυναμικού, όσο αρνητικές συνέπειες κι αν έχει αυτό στην εκπαιδευτική διαδικασία.

Λαμβάνοντας υπ’ όψη τις γνώμες της συντριπτικής πλειοψηφίας των εκπαιδευτικών, συμπεραίνουμε, μεταξύ άλλων, το εξής:
Πρέπει να επανέλθει άμεσα ο υπεύθυνος ΠΕ70 Ολοήμερου, όπως ήταν στο προηγούμενο καθεστώς. Το Ολοήμερο, υπό την παρούσα του μορφή, δεν είναι παρά ένας απλός τρόπος φύλαξης παιδιών, χωρίς εκπαιδευτική συνέχεια και εξυπηρετεί μόνο την εξοικονόμηση εκπαιδευτικών.
Αναρωτιόμαστε: Γλιτώνει τόσα πολλά χρήματα το κράτος, που αξίζει να ευτελίζεται ένας τέτοιος θεσμός, που δημιουργήθηκε όχι μόνο με κοινωνικά, αλλά και με εκπαιδευτικά- παιδαγωγικά κριτήρια;
3. Μεταθέσεις Εκπαιδευτικών
Οι μεταθέσεις αποτελούν τη σημαντικότερη υπηρεσιακή μεταβολή των εκπαιδευτικών. Τα τελευταία δύο χρόνια σε αρκετές περιοχές –κυρίως της Κεντρικής και Βόρειας Ελλάδας- δεν έχει πραγματοποιηθεί καμία μετάθεση, παρά το γεγονός ότι υπάρχουν κενές οργανικές θέσεις. Και αυτό, γιατί ο υπολογισμός των θέσεων για μετάθεση γίνεται από πλευράς Υπουργείου με βάση λειτουργικά κενά και όχι οργανικά και χωρίς να λαμβάνεται υπ’ όψη η γνώμη των ΠΥΣΠΕ.
Όμως, στη συνέχεια αποδεικνύεται ότι υπάρχει δυνατότητα να πραγματοποιηθούν μεταθέσεις, με χαρακτηριστικό παράδειγμα τον Σεπτέμβριο του 2017, όπου σε συγκεκριμένη μεγάλη περιοχή μετάθεσης της Βόρειας Ελλάδας πραγματοποιήθηκαν αρκετές προσλήψεις αναπληρωτών δασκάλων από την Α’ κιόλας φάση προσλήψεων, ενώ δεν έχει μετατεθεί κανένας εκεί τα τελευταία δύο χρόνια!
Υπάρχουν οικογενειάρχες συνάδελφοι που υπηρετούν ανελλιπώς επί χρόνια σε ακριτικά νησιά της χώρας με σκοπό τη μετάθεση στον τόπο συμφερόντων τους και η άδικη αυτή αντιμετώπισή τους πρέπει να σταματήσει.
Απαιτούμε οι μεταθέσεις (ήδη από την τρέχουσα σχολική χρονιά) να πραγματοποιούνται στα οργανικά κενά που ανακοινώνουν τα κατά τόπους Υπηρεσιακά Συμβούλια.
4. Διορισμοί
Η εκπαίδευση χρειάζεται άμεσα μόνιμους διορισμούς. Κάθε χρόνο πραγματοποιούνται εκατοντάδες διορισμοί σε Δήμους και άλλους φορείς του Δημοσίου. Χαρακτηριστικό παράδειγμα οι 610 πρόσφατες προσλήψεις μέσω ΑΣΕΠ στο Υπουργείο Πολιτισμού.
Ζητούμε να γίνουν άμεσα διορισμοί σε όλες τι διαθέσιμες οργανικές θέσεις, οι οποίες τα τελευταία χρόνια καλύπτονται συστηματικά από συμβασιούχους αναπληρωτές εκπαιδευτικούς.
5. Κτιριακά ζητήματα Θήρας
Παλιά σχολεία, τεράστιες ανάγκες για συντήρηση σχολικών κτιρίων, σοβαρές ελλείψεις σχολικών αιθουσών, εμφάνιση ολοένα και περισσότερων προκατασκευασμένων αιθουσών στις σχολικές αυλές λόγω της κατακόρυφης αύξησης του μαθητικού πληθυσμού δημιουργούν τριτοκοσμικές συνθήκες που δεν αντιπροσωπεύουν ένα σύγχρονο κράτος και ιδιαιτέρως έναν Δήμο ο οποίος είναι από τους πλουσιότερους της χώρας. Ο Δήμος Θήρας οφείλει να μεριμνήσει για την -έστω σταδιακή- επίλυση αυτών των προβλημάτων.
Με εκτίμηση Το Δ.Σ. του Συλλόγου Π.Ε. Θήρας